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S級専門技能者にして、トヨタ初の「バイキング方式」の生みの親が明かす「ものづくり、改善、品質管理」の原点。
第1章 学びと成長(記憶の四項目;自分が学んだ教育「自身の学び」 ほか);第2章 実践と習得(習得後の教育実践「仕事の教え方」;話し合いシートで実践と習得 ほか);第3章 育成と伝承(育成と感じる時(受ける立場);育成として伝承する(指導する立場) ほか);第4章 これからの現場のあり方(薄れた「現場運営」;薄れかけている「トヨタ式」 ほか)
高橋 敏秋 (タカハシ トシアキ)
昭和20年、北海道生まれ。昭和39年、トヨタ自動車に臨時工として入社。仕事は一貫してプレス職場で、関連する工程を経験。S級を取得し、平成17年10月31日をもって定年を迎える。平成20年9月、技術援助・指導のために中国赴任(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
